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近些年，苏州国际化学校发展迅速，开设的国际课程丰富多样，截至目前，苏州开设A-LeveL课程的国际化学校达到了29所，开设AP课程的国际化学有27所，开设IB课程的学校18所，另外还有11所苏州学校开设了加拿大课程。面对多样化的选择，家长为孩子选择国际化教育，不仅要了解学校的课程体系，还要考察教学团队、教学方式、升学成绩等综合情况。
为帮助苏州家庭进一步掌握苏州国际化学校的办学最新情况，5月12日，新浪教育、微博教育、择校行联合主办的新浪&微博2024国际教育春季择校巡展举行，“苏州外国语系”、“苏州德系”、“苏州美系”等各类国家化学校纷纷亮相，展会现场，多位国际化学校校长和国际教育大咖分享教育干货及最新教育理念，助力到场家庭做好升学规划准备。苏州外国语学校吴中校区执行校长 徐余忠参加了本次活动并接受了专访，以下为访谈干货：
苏州外国语学校吴中校区执行校长 徐余忠
01为认知而教，为发展而教，为幸福而教
苏州外国语学校吴中校区和苏外本部实行一体化管理。秉承苏外本部自强不息，科学务实，追求完美的校训，以发展学生不一样的成长力为育人核心，努力筑牢身心愉悦，基础扎实、素养综合这些基石，发展孩子的才能，挖掘潜能。学校大力提倡表现式教学，尊重差异，尊重个性，为认知而教，为发展而教，为幸福而教。
02着眼于学生各类素养提升，培养其全球胜任力
苏州外国语学校除了正常的学业提升之外，有丰富多彩的拓展课程和社团活动课程，每一项课程都着眼于学生各类素养的提升。为培养学生的全球胜任力，所以对学生各项能力的培养有着清晰的要求，比如说生活与职业能力，信息与技术的能力，学习与规划的能力，社交沟通的能力，解决复杂问题的能力，跨文化的能力等等。那吴中校区在未来的课程建设当中，会充分汲取苏外本部30年的办学经验，将大量的学科课程设置，特色课程设置引进到吴中校区，同时还和上海张江高科、冷泉港实验室、华为、招商银行进行合作，拓宽学习视野，让孩子在广泛的研学事业当中提升学术素养。比如说学校做 Steam相关课程，就是为了实现了孩子们信息技术的融通。当前在全球胜任力培养过程里面，像学校的模联社也是帮助孩子们实现跨文化的理解，多语种教学是帮助孩子们实现更好的国际理解，不同的特色课程和活动社团的开展都是为了在不同的方面培养学生能力。
03 人工智能时代要求学校教育和教育工作者们与时俱进，用科技为教育赋能
其实人工智能发展进入一个新阶段，由原来处理简单的图文到能够生成视频，它只是表达着我们技术发展革新的一个新平台，但不是终点。
如果说因为它能生成一段视频，我们就停止了学习，那如果把时间倒推到200年前，当年发明蒸汽火车的时候，是不是可以认为人类就到此为止了？在发现蒸汽火车之后，到现在高铁飞机这都是在不断的进步。所以站在历史的视角来看，AI出现只是人工智能技术发展的一个新的阶段而已，人还是要不断向前发展的，科技也会不断向前发展，而所有的发展都基于学习，所以学习不能到此为止，而是要在人工智能的辅助之下，更深入的学习如何驾驭好人工智能。
而对于学校来讲，新技术的出现，为学校教育打开了新的视野，同时对学校的教育方式和教育内容设定提出了新要求，而不是固步自封，还停留在过去简单的刷分阶段，与时俱进才是教育的必然选择。
国际教育
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